Friday, September 29, 2017

10/1上課內容及注意事項


今天上課做的事
1.  複習第一課生字、語詞。(比手劃腳學猜字)
2.  第二課第一週生字、詞語及句子練習。(第二課第一週生字書寫在教室內完成。)
3.  複習短文-一個青及八人入座。
4.  韻文春夏秋冬。
5.  分享時間-昊倫
6.  繪本-創意遊戱書(找找不一樣) (時間允許)
我的作業
□完成作業本P19~P24
□唸第二課課文。
□整理第二課生字卡
    並複習第一、二課生字卡三次□□□
□ 週記(optional)
□ 韻文--春夏秋冬
□唸國語日報週刊-字的小詩~
愛的叮嚀
2.  10/8值日生 : 玉儀、立凡
3.  10/8分享時間: 艾勻
4.  10/8字卡製作同學:
生字
負責的同學
玉儀
立凡
昊倫
宏睿
艾勻
偉華

Friday, September 22, 2017

9/24中秋節活動及相關影片


台灣中秋節歌謠

  中秋節月餅來源


月餅的故事

9/24 上課事項及聯絡事宜


中心德目: 尊重 / 禮節

靜思語:懂得生活禮儀,就懂得愛自己;自愛的孩子,

         才會愛人。

名字: ________________________ 家長簽名:_____________________

(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。)

今天上課做的事
1.  第一課第二週生字、詞語及句子(第二週生字書寫在課堂上完成。)
2.  複習第一冊第一週生字及造詞。(快問快答)
3.  第二課課文講解(時間允許。)
4.  複習短文-一個青。
5.  韻文八人入座
6.  分享時間-宏睿
7.  認識中秋節活動-吃月餅撥柚子 (10點在三年級教室)
我的作業
□完成作業本P13~P18
背韻文—八人入座
整理第一課生字卡,並複習三次。
□週記。
查字典(第二課生字)
□中秋節學習單一份
□第二冊生字表一份,請歸檔。
愛的叮嚀
1.  請家長幫孩子準備11”的檔案資料夾。顏色不拘,請家長將學生的作業本放入資料夾中並將改好的作業也收集在資料夾中,讓孩子的成長及進步能由資料的累積中顯現。
2.10/1分享時間: 昊倫
3.10/1 值日生: 艾勻、偉華
4.10/1字卡製作名單:
生字
負責的同學
昊倫
宏睿
艾勻
偉華
慕晨
庭宇
家長的話

Friday, September 15, 2017

9/17 上課事項及作業


今天上課做的事
1.  快問快答(第一冊生字部份)
3.  書寫第一課生字。(第一週生字部份,課堂上完成)
4.  第一課故事-中中教中文。
5.  分享同學創作的圖畫文字。
6.  僑教雙週刊 文字要回家(http://biweekly.huayuworld.org/index/2016/758?page=04)
7.  韻文-一個青;複習韻文-森林
8.  字的小詩-人、入
我的作業
□完成作業本P1~P12
□唸第一課課文。
短文-一個青。
□唸字的小詩-人及入
□分享時間表、值日生輪值表及生字字卡製作輪流表各一份,請歸檔。
愛的叮嚀
1.  請家長幫孩子準備11”的檔案資料夾。顏色不拘,請家長將學生的作業本放入資料夾中並將改好的作業也收集在資料夾中,讓孩子的成長及進步能由資料的累積中顯現。
2.  9/17 懇親會
地點:A209
時間:11:30
3. 分享時間;附上同學上台分享時間表,請家長協助同學準備。分享內容不限形態,可以是說故事、笑話或是謎語均可,時間以5分鐘為限,原則上一週一位學生為主。
9/24分享小朋友:昊倫
4. 生字字卡製作輪流表一份 :請輪到的小朋友製作自己的字卡,包含:部首、造詞及背後造句。
5. 全勤獎: 學校為鼓勵學生努力學習,增設全勤獎,於學期結束後,頒發給符合資格的同學。

家長的話

Saturday, September 9, 2017

親師座談會相關內容及議題

以下是9/17親師座談會相關議題及討論事項:
地點:二年級教室
時間:9/17 11:30


2017教學內容及方法:

1.  這學期的主要教學重點:正確書寫國字、培養對中文字的興趣及猜字能力、詞語、查字典、造句、深根台灣文化及週記的書寫(討論)

  正確書寫國字: 熟悉16個筆順,幫助孩子正確書寫國字,並利用獎勵辦法鼓勵孩子認真書寫。

  培養對中文字的興趣及猜字能力:分析中文字的結構,培養孩子對中文字體結構的認識,幫助孩子記住中文字及學習猜部首。

  詞語能力的擴充:利用字典及韻文協助孩子擴充詞語能力。

(請家長準備一本雙語字典)

  深根台灣文化:配合節日,增加相關節日的活動。(中秋節品嚐月餅、冬至湯圓活動、過年包水餃吃金元寶、春天跳橡皮筋)

2.本學期的次要教學重點:生活品格教育

  生活品格教育:排定每月的中心德目及靜思語,並在每週教學中提示孩子思考;並藉由影片或故事分享來強化孩子的生活品格。

3.補充教材:韻文、字的結構文章及有趣的國語日報文章

  韻文的背誦:使用好讀好記的韻文,再搭配簡單的手勢,幫助孩子背誦,增加其詞語能力。

  字的結構,幫助孩子記憶中文字

  國語日報文章:輔助孩子中文識字廣度及深度。

4.分享時間:

     分享週記及排定每週十分鐘的分享時間,增加孩子中文口語表達能力。

5.週記:(親師座談會討論議題)

     每週一週記,文體為:敘述文、仿寫及論述文

座談會討論內容:

1.  對於教學內容方法有沒有意見及其他想法?

2.  對於孩子有沒有特別的需求(老師需要特別為他做的事)?

3.  作業份量的要求?

4.  其他的建議事項?

老師的聯絡方式:
郭靜如  cell phone: 6178383296  電子郵件: gt2202id@yahoo.com.tw

2017-2018 新學年 9/10開學日


中心德目: 尊重 / 禮節

靜思語:懂得生活禮儀,就懂得愛自己;自愛的孩子,

         才會愛人

名字: ________________________ 家長簽名:_____________________

(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。)

今天上課做的事
1.  分享暑假有趣的生活。
2.  班規說明及奬勵辦法。
3.  複習第一冊生字(快問快答及射飛標)
4.  導讀第一課課文並帶讀
5.  介紹文字創作由來、象形文字創作。
6.  字體分析介紹 :獨體字、合體字及包圍字體
7.  發教科書及相關資料夾。
8.  收暑假作業。
我的作業
□完成第一課生字查字典
□ 唸第一課課文
□完成原始人畫畫學習單(二張)
□韻文學習單一份 (森林)
懇親會座談會資料一份、中文調查表一份(放入資料夾)
□交暑假作業(9/10未交的同學)
愛的叮嚀
1、請家長幫孩子準備11”的檔案資料夾。顏色不拘,請家長將學生的作業本放入資料夾中並將改好的作業也收集在資料夾中,讓孩子的成長及進步能由資料的累積中顯現。
2下週日第三節課為親師座談會,請家長踴躍出席。
時間:11:40(延後20分鐘開始,方便家長有其他小孩在別的班級)。
地點:三年級教室。下週日第三節課為親師座談會,請家長踴躍出席。
時間:11:40(延後20分鐘開始,方便家長有其他小孩在別的班級)。
地點:三年級教室下星期日(9/17)第三節課為親師座談會,請家長踴躍參加。
    地點:二年級教室
    時間:11:30
3、請提醒孩子9:30準時上課。