今天上課做的事
|
1. 複習第一課生字、語詞。(比手劃腳學猜字)
2.
第二課第一週生字、詞語及句子練習。(第二課第一週生字書寫在教室內完成。)
3. 複習短文-一個青及八人入座。
4. 韻文—春夏秋冬。
5. 分享時間-昊倫
6. 繪本-創意遊戱書(找找不一樣) (時間允許)
|
||||||||||||||
我的作業
|
□完成作業本P19~P24。
□唸第二課課文。
□整理第二課生字卡
並複習第一、二課生字卡三次□□□
□ 週記(optional)。
□ 韻文--春夏秋冬
□唸國語日報週刊-字的小詩~米
|
||||||||||||||
愛的叮嚀
|
2.
10/8值日生 : 玉儀、立凡
3.
10/8分享時間: 艾勻
4. 10/8字卡製作同學:
|
Friday, September 29, 2017
10/1上課內容及注意事項
Friday, September 22, 2017
9/24 上課事項及聯絡事宜
靜思語:懂得生活禮儀,就懂得愛自己;自愛的孩子,
才會愛人。
名字:
________________________ 家長簽名:_____________________
(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。)
今天上課做的事
|
1.
第一課第二週生字、詞語及句子(第二週生字書寫在課堂上完成。)
2.
複習第一冊第一週生字及造詞。(快問快答)
3.
第二課課文講解(時間允許。)
4.
複習短文-一個青。
5.
韻文—八人入座
6.
分享時間-宏睿
7.
認識中秋節活動-吃月餅撥柚子 (10點在三年級教室)
|
||||||||||||||
我的作業
|
□完成作業本P13~P18。
□背韻文—八人入座。
□整理第一課生字卡,並複習三次。
□週記。
□查字典(第二課生字)
□中秋節學習單一份
□第二冊生字表一份,請歸檔。
|
||||||||||||||
愛的叮嚀
|
2.10/1分享時間: 昊倫
3.10/1 值日生: 艾勻、偉華
4.10/1字卡製作名單:
|
||||||||||||||
家長的話
|
|
Friday, September 15, 2017
9/17 上課事項及作業
今天上課做的事
|
1. 快問快答(第一冊生字部份)
2. 第一課生字、詞語及句子練習。
3.
書寫第一課生字。(第一週生字部份,課堂上完成)
4. 第一課故事-中中教中文。
5. 分享同學創作的圖畫文字。
7. 韻文-一個青;複習韻文-森林
8. 字的小詩-人、入
|
我的作業
|
□完成作業本P1~P12。
□唸第一課課文。
□短文-一個青。
□唸字的小詩-人及入
□分享時間表、值日生輪值表及生字字卡製作輪流表各一份,請歸檔。
|
愛的叮嚀
|
2.
9/17 懇親會
地點:A209
時間:11:30
3. 分享時間;附上同學上台分享時間表,請家長協助同學準備。分享內容不限形態,可以是說故事、笑話或是謎語均可,時間以5分鐘為限,原則上一週一位學生為主。□
9/24分享小朋友:昊倫
4. 生字字卡製作輪流表一份 :請輪到的小朋友製作自己的字卡,包含:部首、造詞及背後造句。
5. 全勤獎: 學校為鼓勵學生努力學習,增設全勤獎,於學期結束後,頒發給符合資格的同學。
|
家長的話
|
|
Saturday, September 9, 2017
親師座談會相關內容及議題
以下是9/17親師座談會相關議題及討論事項:
地點:二年級教室
時間:9/17 11:30
地點:二年級教室
時間:9/17 11:30
2017教學內容及方法:
1. 這學期的主要教學重點:正確書寫國字、培養對中文字的興趣及猜字能力、詞語、查字典、造句、深根台灣文化及週記的書寫(討論)
★ 正確書寫國字: 熟悉16個筆順,幫助孩子正確書寫國字,並利用獎勵辦法鼓勵孩子認真書寫。
★ 培養對中文字的興趣及猜字能力:分析中文字的結構,培養孩子對中文字體結構的認識,幫助孩子記住中文字及學習猜部首。
★ 詞語能力的擴充:利用字典及韻文協助孩子擴充詞語能力。
(請家長準備一本雙語字典)
★ 深根台灣文化:配合節日,增加相關節日的活動。(中秋節品嚐月餅、冬至湯圓活動、過年包水餃吃金元寶、春天跳橡皮筋)
2.本學期的次要教學重點:生活品格教育
★ 生活品格教育:排定每月的中心德目及靜思語,並在每週教學中提示孩子思考;並藉由影片或故事分享來強化孩子的生活品格。
3.補充教材:韻文、字的結構文章及有趣的國語日報文章
★ 韻文的背誦:使用好讀好記的韻文,再搭配簡單的手勢,幫助孩子背誦,增加其詞語能力。
★ 字的結構,幫助孩子記憶中文字
★ 國語日報文章:輔助孩子中文識字廣度及深度。
4.分享時間:
分享週記及排定每週十分鐘的分享時間,增加孩子中文口語表達能力。
5.週記:(親師座談會討論議題)
每週一週記,文體為:敘述文、仿寫及論述文
座談會討論內容:
1. 對於教學內容方法有沒有意見及其他想法?
2. 對於孩子有沒有特別的需求(老師需要特別為他做的事)?
3. 作業份量的要求?
4. 其他的建議事項?
老師的聯絡方式:
郭靜如 cell phone: 6178383296 電子郵件: gt2202id@yahoo.com.tw2017-2018 新學年 9/10開學日
中心德目: 尊重 / 禮節
靜思語:懂得生活禮儀,就懂得愛自己;自愛的孩子,
才會愛人
名字:
________________________ 家長簽名:_____________________
(完成每一項作業後打勾,最後請爸媽檢查並簽名。)
今天上課做的事
|
1. 分享暑假有趣的生活。
2. 班規說明及奬勵辦法。
3. 複習第一冊生字(快問快答及射飛標)
4. 導讀第一課課文並帶讀
5. 介紹文字創作由來、象形文字創作。
6. 字體分析介紹 :獨體字、合體字及包圍字體
7. 發教科書及相關資料夾。
8. 收暑假作業。
|
我的作業
|
□完成第一課生字查字典
□ 唸第一課課文
□完成原始人畫畫學習單(二張)
□韻文學習單一份 (森林)
□懇親會座談會資料一份、中文調查表一份(放入資料夾)
□交暑假作業(9/10未交的同學)
|
愛的叮嚀
|
2、下週日第三節課為親師座談會,請家長踴躍出席。
時間:11:40(延後20分鐘開始,方便家長有其他小孩在別的班級)。 地點:三年級教室。下週日第三節課為親師座談會,請家長踴躍出席。 時間:11:40(延後20分鐘開始,方便家長有其他小孩在別的班級)。 地點:三年級教室。下星期日(9/17)第三節課為親師座談會,請家長踴躍參加。
地點:二年級教室
時間:11:30
3、請提醒孩子9:30準時上課。
|
Subscribe to:
Posts (Atom)