中心德目
尊重 / 禮節
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班級/Class:
二年級
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學生/Student:
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第 5 週(Week)
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2018 年(year) 10
月(month) 7 日(day)
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教學內容 (Lesson Plan):
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本週功課 (Homework):
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1. 複習第一課生字、語詞。(賓果遊戲)
2.
第二課第二週生字、詞語及句子練習。(第二課第二週生字書寫在教室內完成。)
3. 複習短文-森林、河馬、八人入座及米。
4. 字的小詩-謝。
5. 第二課故事講述
6. 分享時間-智祥、小米
7. 背誦韻文-秋天來了
8.數學小遊戲-數字猜謎
9.部首概念
10.生字遊戲(第二課第一單元生字)
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□完成作業本P25~P30。
□週記-看圖完成農場採水果。
□閲讀字的小詩-謝。
□背誦韻文-秋天來了
□查第二課第二單元生字一張。
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靜思語:懂得生活禮儀,就懂得愛自己;自愛的孩子,才會愛人.
Jing Si
Aphorism:
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老師的話
(Teacher’s
comment):
1. 分享時間;分享內容不限形態,可以是說故事、笑話或是謎語均可,時間以5分鐘為限。
2.
10/14分享小朋友: 偉珊、康麗
3.關於「的」「地」「得」
三字的用法說明如下:
有家長提出,希望進一步解釋。對孩子來說,語法學習,容易混淆也不易。老師不在課堂上多做說明,因為孩子識字量不多不廣,可能也不容易理解。家長在指導功課時,如有出現,可以簡易說明如下:
的-為介詞,常在名詞之前;如:我的手機
地-副詞之後,後接動作詞;如:用心地念,專心地讀
得-前為動作詞,後為形容詞;如:跑得很快.
以上是簡易說明,詳細部份仍需考量前後句型及詞性。
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愛的叮嚀 (Reminders):
( )守時 Be punctual
( )穿制服 Wear uniform
( )上課用心 Concentrate in
class
( )按時繳作業 Complete work
on time
( )尊敬師長有禮貌
Be respectful & polite
( )保持教室完整Keep classroom
intact
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家長意見 (Parent’s comment):
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家長簽名 (Parent’s signature):
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Friday, October 5, 2018
慈濟人文學校二年級10/7聯絡事項
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